Главная

Индийские жрецы говорят на санскрите, но, если побывать на сервере у русскоговорящего народа, то вы без труда поймете их речь. Возможно, что собственно русский язык и стал родоначальником остальных языков на планете, но это только возможно…

Формирование, какого то ни было языка, является трудным и длительным процессом. Многие из современных языков происходят от индо-европейской группы. Но всё-таки если углубится в историю, то язык древних индейцев существенно от них отличается. Если верить легендам, то первые индейцы жрецы имели светлую кожу и научили индейцев своему языку. Сейчас этот язык – санскрит и он на шестьдесят процентов совпадает с русским языком. А это не может быть случайным. Известно, что один индийский ученный приехавший в Россию, не взял с собой человека который бы помог ему в общении и переводил разговор русских , потому как прекрасно понимал русскую речь, сказав, что очень рад слышать, как люди говорят на санскрите.

Некоторые ученые мужи до сих пор не оставляют попыток доказать что русский язык берет свое начало именно от санскрита, но это абсолютно не верно. А все дело в том, что в таком случае русский язык был бы значительно беднее, чем есть на самом деле. Именно в наречии жрецов индии растворилось то многое, что есть в русском языке. А произошло это, потому что один язык поглотил другой и появился третий. Словоформы и обороты значительно упростились. Брахманы часто навещают северную часть России, посещая там храмы наших богов, дабы сказать им спасибо за санскрит.

Самым первым языком на планете всё-таки является именно русский, но, конечно же, в далеком прошлом он был немного иным, а со временем слова обновились, и добавилось много новых, но корни остались те же. За долго до Мефодия и Кирилла, русы уже имели свой алфавит и усиленно его использовали. Даже крестьяне свободно владели письмом, используя алфавит. Современный алфавит это упрощенная форма того, старорусского алфавита созданного для того чтобы перевести библию и донести до народа слово божие.

Теория первенства русского языка подтверждает этрусская письменность. Когда в Европе были найдены надписи на кувшинах и глиняных пластинах, у западных археологов не получалось их расшифровать, только русские, смогли это сделать. Они прочитали все, что передали нам предки, используя наш алфавит. Это поистине удивительно потому как реликвии относятся к двухтысячному году до нашей эры.

То, что русский язык был родоначальником всех остальных языков, умалчивают, потому, как тогда придётся признать, что наша культура значительно древнее, чем европейская. Наверное, немцы и французы думают, что мы грязные варвары, хотя даже в средневековья наши княгини связывали свою судьбу с европейскими принцами и удивляли их тем, что очень любили принимать ванну и грамотно писать и говорить. Хотелось бы, чтобы наши ученные всё-таки исследовали, откуда произошел наш прекрасный язык.

Существует такой миф, будто люди в древние времена имели только один язык и все говорили только на нем. Но они решили, что им необходима огромная башня, касающаяся небес. Этим решением они рассердили Бога, а том в свою очередь сделал, так что они стали говорить на разном языке, а башня так и не была воздвигнута, потому как они больше не могли понять друг друга. Многие считают, что вавилонский язык был первым, но это лишь необоснованная догадка.

Многие ученные мужи уже сейчас начинают понимать что именно русская цивилизация была самой первой, а соответственно и язык тоже, и тому есть бесчисленно множество доказательств.

Как грамотно писать тексты без ошибок?

Для грамотного написания текстов необходимо умение чётко излагать свои мысли и знать основные правила написания. Здесь незаменима помощь орфографического учебника или старого школьного словаря. Можно отдельно выписывать сложные слова и анализировать их.

Отличное упражнение – переписывание текстов. Даже зная все правила русского языка, нужно уметь применять их на практике. Выученный стих можно записать и проверить себя в правописании. Хорошо работать в паре и увеличивать свою грамотность, работая с диктантами. Обсуждение ошибок, здоровая критика и взаимоконтроль помогут вам лучше освоить грамотное правописание.

Даже зная все правила грамматики, нужно уметь применять их на практике. Достаточно начать с листа, постепенно увеличивая объем. Мелкая моторика рук развивает мыслительные процессы. Чтобы повысить свой уровень в правописании нужно несколько дней в неделю сделать учебными и 1-2 часа уделить своей грамотности.

Необходимо также регулярно читать, чтобы подтягивать свой уровень знаний. Классические произведения или современные рассказы формируют восприятие слов, их правописание и пунктуацию, улучшают зрительную память. Записывайте на полях сложные слова с допущенными ошибками. Проанализировав их, займитесь изучением нужных правил. Важно запомнить то, что вы прочитали. Чтобы писать без ошибок, необходимо развивать и тренировать зрительную и слуховую память. Если регулярно заниматься не только правописанием, а еще музыкой и спортом, на подсознательном уровне вырабатывается точность выполнения заданий.

Несколько важных моментов грамотного написания статей

Начальный этап работы сводится к ознакомлению с темой из различных источников.

Затем составляется план статьи и выбирается стиль написания.

Избегайте сплошного текста, в виде «простыни» он будет трудночитаем. Небольшие абзацы намного легче воспринимаются читателями. Важные моменты лучше выделять жирным шрифтом.

С кратким и ёмким заголовком легче привлечь внимание.

После работы вычитать сочинение на предмет ошибок и несоответствий. Лучше это сделать спустя несколько часов, чтобы видеть все свои недочёты.

Помимо знания правил необходимо обеспечить себе тишину во время работы, правильно настроиться на тему статьи. Если вы работаете без перерыва и выходных дней, внимательность сменяется переутомлением, а это сказывается на качестве текста.

Откуда берется грамматика

Грамматика – едва ли не самая сложная часть любого языка. Когда мы меняем последовательность слов, добавляем дополнительные глаголы и суффиксы, мы способны изменять смысл предложений. Мы способны превращать утверждения в вопросы, и не важно, место это или действие. У нас есть различные методы построения предложений для передачи самых тонких изменений в смысле.

Такие вещи присущи не только Русскому или Английскому языку. Даже если язык называется примитивным, то в нем вы способны найти «умные» грамматические компоненты. Система местоимений американских индейцев Чероки способна отличать по смыслу предложения на уровне «вы и я», «несколько человек и я», «ты, другой человек и я». В английском языке подобные предложения сводятся к сырому местоимению «мы». Грамматика универсальна. Они играет важнейшую роль в каждом языке, и не важно, где и как он распространен. Возникает вопрос: «Кто же создал грамматику?».

Главный вопрос

Кажется, что на этот вопрос невозможно ответить. Чтобы выяснить, как создавалась грамматика, кто-то обязан был присутствовать при моменте создания языка и документировать его возникновение. Исторические лингвисты отслеживают сложные языки, возвращаясь к их прародителям. Это дает некоторую информацию, но полноценные факты мы способны получить только в том случае, если исследователь наблюдает развитие языка с его появления. Удивительно, но это возможно.

Примитивные языки

Некоторые из последних языков появились из-за трансатлантической работорговли. В то время рабы из числа разных этнических групп были обязаны работать вместе по правилам колонизаторов. Так как у них не оказалось шанса изучать языки друг друга, они развили собственный язык под названием Пиджин. Он включает в себя измененные конструкции языка, на котором говорили владельцы земель. Грамматика присутствует у них в упрощенном виде. Слушателю иногда сложно понять, когда произошло событие и кто в нем участвовал.

Дети, изучающие и развивающие Пиджин, не копируют слова. Они используют их для создания новых экспрессивных конструкций.

Языки знаков

Люди с ограниченными возможностями тоже получили шанс изучать собственные языки знаков. Здесь присутствует не просто ряд жестов. Здесь используются те же грамматические конструкции, что и в обычных языках.

Создание подобного языка недавно зафиксировано в Никарагуа. Раньше глухие люди здесь были изолированы друг от друга, но в 1979 году новое правительство приступило к сооружению школ для глухих. На уроках они учили речь с помощью чтения по губам, но в игровых зонах дети создали собственную знаковую систему, используя жесты, которые они применяли в повседневной жизни. Каждый ребенок использовал знаки с собственными идеями, последовательная грамматика не присутствовала.

Когда в школу пришли другие дети, они разработали новую систему знаков, которая отличалась от предыдущей. Младшие дети основывались на знаках старших детей, но их язык получился более плавным и компактным. Там использовались грамматические конструкции для уточнения смысла. Новый язык был рожден.

Заключение

Некоторые лингвисты считают, что конструкции и слова в некоторых современных языках были привнесены креолами. Дети способны создавать грамматические правила из-за пластичности нейронов. Это ведет к возникновению сначала простейших, а затем прогрессивных языков.

Ударение в слове

– Чем отличается «пОртфель» от «портфЕля»?
– В «пОртфеле» хранятся «докУменты», а в «портфЕле» – «докумЕнты»…

Вот так в устной речи мы можем наблюдать один из инструментов русского языка – ударение в слове, средства и способы выражения которого позволяют легко определить человека образованного.

Орфоэпия

В переводе с греческого название раздела переводится как «правильная речь». Именно орфоэпические нормы составляют основу языка.

Орфоэпия изучает проблему безукоризненного произношения звуков в потоке речи. Здесь выделяется четыре направления:
1. артикуляция гласных звуков;
2. артикуляция согласных звуков;
3. артикуляция специфических грамматических словоформ;
4. артикуляция заимствованных слов.

Ударение в слове, средства проявления которого чёткое произношение звука и его долгота, позволяет сделать речь правильной и красивой.

Особенности русского произношения состоят в том, что в потоке речи звуки начинают менять свой облик: наблюдаются процессы оглушения, озвончения, уподобления. Что касается гласных звуков, то для них выделяются две позиции: сильная и слабая. В первом случае звук находится под ударением и слышится чётко, во втором всё наоборот.

Если неправильно поставить ударение, то речь будет искажена, станет некрасивой и непонятной. Правила ударения позволяют этого избежать.

Стили произношения

Правила постановки ударения делают речь нормативной. Но мы в нашей жизни не всегда соблюдаем эти правила. Порой это просто указывает на необразованность и нежелание соблюдать нормы.

В связи с этим выделяется три стиля произношения:
1. Литературный. Правильный и нормативный способ произношения, которым владеют люди, знакомые с правилами орфоэпии.
2. Книжный. Отмечается чётким произношением, используется в научных кругах для выступлений на конференциях, дискуссиях и т.д.
3. Разговорно-просторечный. Характерная особенность этого стиля – неофициальная обстановка. Он характерен для большинства людей, которые допускают всевозможные ошибки при произношении, в том числе и неправильно поставленное ударение.

Орфоэпические нормы

Орфоэпия позволяет стать образованным, правильно и понятно говорить. Грамотная речь – это то, что сразу бросается в глаза при первом знакомстве с человеком.

Орфоэпические нормы – это единственно приемлемый или предпочитаемый вариант правильного произношения слова, куда входит и постановка ударения. Это тот минимум, который ежегодно пополняет словарный запас каждого школьника. На страницах учебника русского языка ребята встречаются с такими словами, которые требуют правильного произношения, запоминают их и используют в своей речи, пополняя лексикон.

Очень важно ставить правильно ударение в каждом таком слове, потому что они являются общеупотребительными и используются нами часто. Следовательно, выделяя неправильно голосом какой-либо гласный звук, можно показать свою необразованность.

Соблюдать данные нормы очень важно, так как сегодня на рынке труда при жестокой конкуренции наиболее выигрышно чувствуют себя люди образованные. Работодателю достаточно небольшого собеседования на общие темы, чтобы понять, насколько человек образован и подходит для работы в компании.

Роль ударения в слове

Ударение – это выделение при помощи акустических средств какого-либо компонента речи. При помощи ударения можно выделить слоги, слова, синтагмы (часть фразы). При выделении используются такие акустические средства, как высота, сила, длительность звука, а также отсутствие редукции, т. е. качественное звучание.

Нормы орфоэпии, среди которых выделяются и правила ударения, сегодня нарушаются очень часто. Причём такие ошибки можно обнаружить в речи известных людей. Огорчает также, что с экранов телевизоров можно зачастую услышать неверное произношение.

Нормативность произношения зависит от действующих фонетических законов. Эти два раздела очень тесно связаны друг с другом, и их знание значительно облегчит жизнь.

Между тем роль ударения в русском языке велика. На первое место надо поставить смыслоразличение. Кажется, ничего сложного: всего лишь переместилось ударение с одного слога на другой, а в итоге получаются совершенно новые слова, слова с другим лексическим значением. Например, прОпасть между скалами – пропАсть без следа, солнце сЕло – селО за рекой, хлОпок – хлопОк, мукА – мУка и т. д.

Учителя начальных классов, закладывая знания об ударении, часто используют игровые формы, во время которых ребята запоминают очень хорошо такие слова. Вот один из таких примеров. Это загадка, в отгадке которой слово, где возможно ударение на разных гласных.

Я травянистое растенье

Сиреневого цвета,

Но переставьте ударенье,

И превращаюсь я в конфету.

Смыслоразличительная роль ударения служит для более точной передачи смысла слова. Также, как уже отмечалось выше, по соблюдению орфоэпических норм можно узнать человека образованного.
Словари

Орфоэпические словари – это такие сборники, где состав русского языка представлен с точки зрения произношения, правильной постановки ударения и образования грамматических форм. Представленные здесь орфоэпические нормы обязательны для всех носителей русского языка.

Словарная статья говорит о том, как ставить правильно ударение, приводит примеры употребления слов в речи.

Правила для запоминания ударений

Бывает, ловишь себя на мысли, что не знаешь, как правильно произнести какое-то слово. Ситуация усугубляется ещё и тем, что можно услышать разные варианты постановки ударения в слове. Например, один знакомый говорит «звОнит», а другой «звонИт». Как правильно? Особенно страдают от этого дети.

При знакомстве с новой лексикой надо сразу запомнить, как правильно ставить ударение в слове: средства и приёмы мнемотехники (техники ассоциаций) помогут в этом.

Для этого подбираем созвучное слово с ударением на нужном слове, и данная ассоциация позволит запомнить ударение. Например, «ТУча похожа на ТУфлю», «ТОлстый потому, что любит ТОрты», «в офис к нам пробрался вор и похитил договОр», «быть куда красИвее поможет платье сИнее», «ФЁкла – свЁкла».

Стихотворная форма также поможет запомнить, какое ударение в слове. Средства для запоминания здесь – ассоциация и рифма.

Чтоб скорей в библиотеке

Отыскать ты книгу мог,

В ней бывает картотека,

Специальный …

Дядя Стёпа

Кто такой?

Он на площади стоИт,

По мобильнику звонИт.

Используя данные правила, можно выстроить для себя ряд ассоциаций и запомнить правильное произношение наиболее часто используемых в своём лексиконе слов.